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Anne Lehmans. Usages informationnels, didactisation de l'information et apprentissages dans une communauté professionnelle.
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Victoria Meyer et Nathalie Baur. Comment adapter la didactique en information documentation et construire un cadre d'apprentissage qui favorise l'inclusion des élèves en situation de handicap au collège ?
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Yolande Maury. Recomposition curriculaires, pratiques partagées et formation à l'information-documentation : quelle mise en cohérence des savoirs info-documentaires ?
En attenteColloque IDEKI 2015 V4.pdf