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Victoria Meyer et Nathalie Baur. Comment adapter la didactique en information documentation et construire un cadre d'apprentissage qui favorise l'inclusion des élèves en situation de handicap au collège ?
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Victoria Meyer et Nathalie Baur. Comment adapter la didactique en information documentation et construire un cadre d'apprentissage qui favorise l'inclusion des élèves en situation de handicap au collège ?