S8 LV2 FLS (français langue seconde)

Au travers d'activités variées de compréhension et de production orales et écrites, les élèves sont amenés à consolider et approfondir leurs connaissances sur les plans du lexique, de la grammaire, de la syntaxe et du registre ainsi que leurs compétences communicatives, culturelles et interculturelles.

Une attention particulière sera portée aux outils linguistiques et méthodologiques nécessaires à la production de travaux académiques, à l'écrit et à l'oral (résumé et synthèse, compte rendu, rapport, exposé et présentation orale...).

Les thèmes abordés sont en lien avec la société française contemporaine, les arts, la culture, les sciences et le monde du travail. Ces thèmes pourront varier en fonction des centres d'intérêt et des demandes des élèves. Les supports utilisés sont authentiques et actuels.

maîtriser un discours soutenu sur un large choix de sujets ; connaître le lexique et les structures langagières nécessaires en contexte académique

comprendre le langage oral dans tous les contextes, du plus courant au plus spécialisé; être capable de saisir le sens d'un large éventail de textes, même abstraits ou complexes

s'exprimer spontanément et écrire sur des sujets complexes en adoptant un registre approprié et en maintenant un bon niveau de correction lexicale, grammaticale et syntaxique

être capable de prendre du recul par rapport à sa production et de se corriger (à l'écrit comme à l'oral)

être capable de s'adapter aux situations langagières et culturelles nouvelles

être capable de mesurer ses progrès et juger des aspects qu'il reste à travailler (intonation, prononciation, spontanéité, culture) et de choisir une méthode d'apprentissage adaptée