Calcul économique | ECTS | 2 | SEMESTRE | S8 | |||||||||||||||||||||||||||||||
CM | TD | TP | EI | Travail personnel | |||||||||||||||||||||||||||||||
7h | 14h | 0h | 0h | 15h | |||||||||||||||||||||||||||||||
Langues d'enseignement | Français | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Responsable(s) | Brunot LOVAT, EC en Sciences Economiques, bruno.lovat@univ-lorraine.fr | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mots clefs | choix d'investissement, calcul économique, aide à la décision | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prérequis | Ce cours nécessite des connaissances en mathématiques (générales) normalement acquises au cours du cursus antérieur des élèves-ingénieurs. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Objectif pédagogique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
A l’issue du module, les étudiants seront en mesure d'utiliser les outils de calcul économique qui sont nécessaires pour la réussite d'un projet. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Organisation et contenus | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Toute performance d'entreprise passe par une politique d'investissement adaptée. Ce cours, qui s'appuiera largement sur des applications réalisées avec un tableur, apportera les bases mathématiques pour fonder les choix économiques en matière d'investissement et de décisions. Présentation des concepts généraux
Présentation d'outils d'analyse de projet la méthode coût-bénéfice
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Compétences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Niveaux | Description et verbes opérationnels | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Connaître | Connaître les éléments d'analyse d'une situation d'investissement | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Comprendre | Comprendre le rôle de chaque paramètre dans la prise de décision | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Appliquer | Appliquer des méthodes de calcul économique pertinentes en adéquation avec les objectifs fixés | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Analyser | Analyser les relations entre les choix stratégiques et leurs impacts (sur les indicateurs de performance et en général) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Synthétiser | Synthétiser les hypothèses et résultats obtenus dans la modélisation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Évaluer | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Contributions aux Objectifs de Développement Durable des Nations Unis | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Modalités de contrôle des connaissances et compétences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Contrôle Continu | Examen écrit | Oral / Soutenance | Rapport / Projet |