Mécanique des fluides numériques 8KUETN06 | ECTS | 2 | SEMESTRE | S8 | |||||||||||||||||||||||||||||||
CM | TD | TP | EI | Travail personnel | |||||||||||||||||||||||||||||||
7h | 14h | 0h | 0h | 14h | |||||||||||||||||||||||||||||||
Langues d'enseignement | Français | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Responsable(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mots clefs | Mécanique des fluides, simulation numérique, transferts couplés | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prérequis | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Objectif pédagogique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
A l’issue du module, les étudiants seront en mesure de posséder les bases pour le développement et l'utilisation de codes de mécanique des fluides numériques | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Organisation et contenus | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Objectifs pédagogiques Contenu - Programme | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Compétences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Niveaux | Description et verbes opérationnels | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Connaître | La construction d'un code de MFN et les bases des méthodes de résolution. Les différentes étapes de modélisation et de simulation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Comprendre | Le fonctionnement du code, et des modèles physiques correspondant aux écoulements turbulents monophasiques avec réaction chimique. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Appliquer | Appliquer à un cas concret à travers un mini-projet. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Analyser | Les résultats des simulations et les exploiter de manière pertinente. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Synthétiser | A travers deux rapports écrits pendant le module. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Évaluer | La qualité des résultats des simulations en les comparant par exemple à des estimations analytiques. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Contributions aux Objectifs de Développement Durable des Nations Unis | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Modalités de contrôle des connaissances et compétences | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Contrôle Continu | Examen écrit | Oral / Soutenance | Rapport / Projet |