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Présentation du stage actif d’initiation à la vie professionnelle
La discipline odontologique requiert des compétences sans cesse plus importantes. L’étudiant en fin de cinquième année les a acquises. En témoigne l’examen qu’il a réussi en fin d’année et qui est dénommé «Certificat de Synthèse Clinique et Thérapeutique» ou CSCT. La réforme des études de chirurgie dentaire de 1994 a instauré une sixième année. Un arrêté du 24 mai 2005 complété par un arrêté du 27 février 2007 et un arrêté du 8 avril 2013 instaurent les conditions du stage actif d’initiation à la vie professionnelle effectué chez le praticien en 6e année. La 6e année est une année importante, charnière entre la formation hospitalo-universitaire et l’activité libérale. Elle permet à l’étudiant de recevoir une formation universitaire axée sur l’insertion professionnelle et clinique avec une approche pluridisciplinaire, Il lui manque cependant l’apprentissage et une expérience de terrain. C’est le but du stage actif d’initiation à la vie professionnelle chez le praticien. Reprenant le modèle de l’étudiant en médecine participant à la consultation du malade, le stage actif va plus loin. II est un véritable compagnonnage où le praticien chirurgien-dentiste, maître de stage, est le maillon formateur final. Nous croyons en l’intérêt de ce stage. Le maître de stage y trouvera un lien souhaité avec la faculté et l’hôpital. D’autre part, il sera logiquement prioritaire sur les actions de formation professionnelle dispensées à la faculté. En acceptant de former un futur praticien, il lui permettra de comprendre la réalité de la vie professionnelle libérale avec ses contraintes et son attrait. Les relations avec les organismes professionnels, la gestion et comptabilité, les relations praticien - patient, les relations praticien - personnel, sont des acquis de terrain. Nous remercions les praticiens qui, en acceptant d’être maîtres de stage, permettent avec les enseignants hospitalo-universitaires de former des praticiens capables d’exercer une activité libérale avec plaisir et compétence. | Les principaux objectifs recherchés pour l'étudiant stagiaire sont :
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Les grandes étapes à suivre pour réaliser votre stage
Dans un cabinet en France | Dans un cabinet au Luxembourg |
Vous trouvez un praticien acceptant de vous accueillir dans son cabinet | Vous trouvez un praticien acceptant de vous accueillir dans son cabinet. |
Vous demandez une autorisation d'exercice temporaire au ministère de la santé Au moins 1 mois avant le début du stage | |
Votre maître de stage doit compléter 4 exemplaires de la convention de stage que vous transmettrez à la faculté | |
A la fin du stage vous devez déposer votre rapport de stage et compléter un formulaire d'évaluation du terrain de stage |
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Ancre | ||||
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Cette autorisation concerne uniquement les étudiants ressortissants d'un pays membre de l'U.E. ou assimilés aux ressortissants de l'U.E.
Contacts Ministère de la Santé |
Vous pouvez retrouver cette procédure sur le site du gouvernement luxembourgeois.
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En cas de modification de la convention (prolongement ou jours de présences modifiés), il est nécessaire que votre maître de stage complète et signe un avenant de convention de stage (4 exemplaires originaux) qu'il faudra retournere au service de scolarité.
Convention de stage vierge
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| Avenant de convention vierge
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Combiner le stage avec un contrat de remplacement ou de collaboration
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et devrez évaluer votre terrain de stage en complétant le formulaire en ligne :
du stagiaire par le maître de stage
A l’issue du stage, votre maître de stage devra compléter votre fiche d’évaluation et la retourner auprès du service de la scolarité.
Grille d'évaluation vierge
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Les textes réglementaires du stage actif d’initiation à la vie professionnelle
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