LANGUES VIVANTES

L’organisation de la formation en langues

Le «quitus-langues»
Les élèves suivent un enseignement obligatoire dans deux langues étrangères, dont l’anglais, en 1^ère et en 2^ème année. Le «quitus-langues» est exigé pour l’attribution du diplôme. Le test passé en début de 1ère année détermine le niveau de l’élève tel que le définit le Cadre Européen Commun de Référence et aide à fixer son objectif de progression. Les élèves admis sur titre en 2^ème année passent un test dans les deux langues obligatoires qui déterminera leur objectif de progression.

Élèves admis en 1^ère année
Pour obtenir leur «quitus-langues», les élèves doivent :

• •acquérir huit crédits-langues en LV1 (anglais)
• acquérir huit crédits-langues en LV2
• • acquérir deux crédits-langues au titre de l’apprentissage auto-dirigé
• • progresser d’un niveau dans l’échelle du Cadre Européen Commun de Référence dans chacune des deux langues obligatoires, sachant que :
  en LV2, l’objectif minimum est le niveau B1
  en anglais, l’objectif minimum est le niveau B2
• • être titulaires, dans les deux langues obligatoires, d’une certification externe correspondant à l’'objectif de progression fixé.

L’'obtention d’une certification en LV3 (facultative) ne dispense en aucun cas de l’obligation d'’obtenir une certification en LV1 ou LV2 (obligatoires) mais est prise en compte pour l'’obtention du quitus international (indépendant du quitus langues).

Élèves admis en 2^ème année

Pour obtenir leur «quitus-langues», les élèves doivent :

• •acquérir quatre crédits-langues en LV1 (anglais)
• acquérir quatre crédits-langues en LV2
• atteindre en anglais le niveau B2 dans l’échelle du Cadre Européen Commun de Référence validé par une certification externe.