Côté utilisateur
On recherche toujours pour un centre et une langue
On peut rechercher par compétence, par type, des bouquets
Bouquets, liste de parcours, un parcours c’est une liste de ressources
Il y a 10 bouquets fixes mais il faut qu’il y ait au moins 1 parcours dans la langues sélectionnées pour que le bouquet s’affiche.
La catégorie « Outils de référence » est un type comme les autres
On peut mettre une ressource :
Favorite « coeur » : les ressources favorites, sans les bloquer à l’emprunt
Panier « caddie » : on bloque une ressource dans le but d’emprunter et on vide le panier toutes les nuits
Depuis la ressource, on ajoute au panier, on ajoute aux favoris, si on est enseignant on ajoute au parcours, si on est admin on peut éditer, supprimer, gérer les exemplaires, publier/dépublier
Si on est gestionnaire ou admin on peut mettre la ressourcce dans la séléction de la quizaine « étoile »
Une ressource peut être publiée ou non (utile après l’import calao)
La sélection de la quinzaine est exposée sous forme d’un flux RSS
==> Mettre l’URL
Pour les ressources web avec abonnement (nb de licences autorisées par CRL) pour les lancer il faut avoir été enregistré comme étant entré dans le CRL.
Côté gestion
1 ressource peut-être composée de plusieurs éléments
Et 1 élément peut être en plusieurs exemplaires, et c’est l’exemplaire que l’on réserve, c’est l’exemplaire qui est lié au CRL
Dans la page des exemplaires on retrouve 1 tableau d’exemplaire par élément.
Si on n’a qu’un seul élément dans la ressource on n’est pas obligé de mettre un titre à l’élément, c’est le titre de la ressource qui sera pris en compte
La saisie des resources
C’est traditionnel.
Chaque ressources peut-être Internet ou CRL (physique). Ça peut-être l’un, l’autre ou les deux
Dans ce cas les types internet ne doivent pas présenter des restrictions d’abonnements par exemple.
Dans le cas contraire il faut faire une activité de type site d’apprentissage, là un exemplaire fictif est créé de manière transparente et ensuite pour chaque CRL on crée on met une quantité, un nombre de poste. Et quand l’étudiant lance un travail sur cette ressource le compteur des postes (ou abonnement) dispo décrémente.