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LV2 Espagnol

6IC9L221

Durée : 2h par semaine

Crédits : 1 ECTS 

Semestre : S9

Nom du cours :

Théâtre espagnol

Responsable(s) :

Dolores Outomuro, dolores.outomuro@mines-nancy.univ-lorraine.fr

Mots clés : Espagnol

Pré requis : Niveaux B1 et B2

Objectif général : travailler l'aisance et les capacités expressives dans une langue étrangère

Programmes et contenus :

A partir de l'étude de quelques scènes extraites de pièces de théâtre contemporain en espagnol, l'élève développe non seulement la compréhension orale et écrite, mais enrichit aussi son vocabulaire et ses capacités expressives (voix, intonation, gestion du corps) lors de la représentation de certains extraits. Il est également invité à travailler en équipe pour concevoir des saynètes, improviser à partir de situations données, et préparer une représentation finale.
L'’implication des élèves et la situation de jeu doivent permettre d’'acquérir certains automatismes langagiers et d'appréhender la langue dans une dimension moins "scolaire".

Compétences : 

Niveaux

Description et verbes opérationnels

Connaître 

Lire des extraits de pièces de théâtre.
Ouverture à une culture littéraire.

Comprendre 

Comprendre des scènes de théâtre lues ou vues, comprendre l'esprit et la lettre d'un texte.

Appliquer 

Interpréter un texte, imaginer un dialogue. Exprimer un sentiment, une émotion avec des mots et des gestes. Travailler la prononciation, l'intonation, la voix. Ecrire une situation susceptible d’être représentée.

Analyser 

Analyser les ressorts comiques ou dramatiques d'un texte, d'une scène, d'une situation.

Synthétiser

Mettre en œoeuvre ce qui a été appris et analysé dans des textes, ainsi que les moyens linguistiques de l’'élève pour créer une petite scène, imaginer une situation, donner une réplique

Évaluer

Prendre du recul par rapport à une création théâtrale.

Évaluations :

  • Test écrit
  • Contrôle continu
  • Oral, soutenance
  • Projet
  • Rapport
  • Aucune étiquette