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LV2S8AB

LV2 Allemand - Allemand - Cinéma et société

 

Durée : 2h / semaine

Crédits : 2 ECTS 

Semestre : S8

Responsable(s) :

Elisabeth Jakob, elisabeth.jakob@mines-nancy.univ-lorraine.fr


Mots clés : Allemand

Pré requis : Niveau B2 / C1, réussite de l'examen B2

Objectif général : Cinéma et société

Programmes et contenus :

Les élèves ont 1 séance de TD hebdomadaires de 2h.

Ce module a pour objectif de présenter des films allemands contemporains dans leur contexte historique, social et politique à travers quelques exemples choisis. Depuis quelques années, le cinéma allemand se fait remarquer par la finesse et la qualité des scénarios, et des techniques de l’image. Après un vide laissé par des réalisateurs comme Wim Wenders, le cinéma allemand remonte la pente et permet aux jeunes talents de sortir de l’ombre. C’est ainsi que l’on découvre un cinéma « jeune » plus proche des nouvelles générations et des attentes d’un public plus large.
Les diverses activités  (analyse de séquences / débats; étude de documents dont la thématique reflète l’arrière-plan historique, social et politique des films étudiés) visent à l'élargissement des champs lexicaux en rapport avec les sujets abordés.

Compétences : 

Niveaux

Description et verbes opérationnels

Connaître 

Approfondir les connaissances sur l'Allemagne et ses aspects culturels fondamentaux à travers des extraits de films; connaître les bases du langage filmique

Comprendre 

Comprendre des séquences de film, des critiques et des articles sur la cinématographie

Appliquer 

Réagir par rapport à un document visionné, à une situation donnée. Exprimer un point de vue avec nuance.

Analyser 

Analyser les séquences de films et les documents en tenant compte de l'arrière-plan historique, social et politique

Synthétiser

Exposer un sujet et susciter l'interactivité. Être capable de s'adapter et de réagir à des situations langagières nouvelles. Savoir argumenter

Évaluer

Être capable de mesurer / estimer ses progrès et ses difficultés dans les différentes compétences langagières: lire, s'exprimer plus ou moins spontanément, écouter, écrire, etc

Évaluations :

  • Test écrit
  • Contrôle continu
  • Oral, soutenance
  • Projet
  • Rapport
  • Aucune étiquette