LES LANGUES ET CULTURES ÉTRANGÈRES À
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L’ÉCOLE DES MINES DE NANCY
La pratique courante d’au moins deux langues et la découverte des cultures étrangères sont une composante essentielle de la formation de l’ingénieur et constituent l’un des objectifs déclarés de l’enseignement dispensé à l’Ecole des Mines de Nancy.
Dans cet esprit, les élèves sont tenus : de suivre un enseignement en anglais, obligatoire pour tous ; de poursuivre l’étude de l’autre langue apprise dans l’enseignement secondaire, ou de débuter une nouvelle langue.
Il est en outre possible de suivre l’étude d’une troisième langue facultative (à partir de la 1ère année ou en 3ème année).
La formation en langues correspond à environ 20% de la formation totale. Elle fait une large place à la dimension culturelle et doit amener progressivement l’élève-ingénieur d’une situation d’apprenant à un statut de véritable utilisateur de la langue. C’est pourquoi la pédagogie en langues repose sur les cours et sur l’apprentissage auto-dirigé sous la conduite d’un enseignant-référent.
Responsables d’Enseignements
Laurence MASSEMIN - Responsable du Département Langues et Cultures Étrangères
03 72 74 14 30 - Laurence.Massemin@mines-nancy.univ-lorraine.fr
Franz KUHN Claire CUISINIER - Responsable des enseignements en allemand
franz.kuhn@mines-nancy.univClaire.Cuisinier@univ-lorraine.fr
Petra NORROY - Responsable des enseignements en anglais
Petra.Norroy@mines-nancy.univ-lorraine.fr
Dolores OUTOMURO Mariana CHATELAIN - Responsable des enseignements en espagnol
doloresMariana.outomuro@minesChatelain@univ-nancy.univ-lorraine.fr
Alexandra NAWROT - Secrétaire du Département Langues et Cultures Étrangères
03 72 74 14 31 - alexandra.nawrot@mines-nancy.univ-lorraine.fr
L’organisation de la formation en langues
Le «quitus-langues»
Les élèves suivent un enseignement obligatoire dans deux langues étrangères, dont l'anglais, en 1ère et en 2ème année. Le «quitus-langues» est exigé pour l'attribution du diplôme. Le test passé en début de 1ère année détermine le niveau de l'élève tel que le définit le Cadre Européen Commun de Référence et aide à fixer son objectif de progression. Les élèves admis sur titre en 2ème année passent un test dans les deux langues obligatoires qui déterminera leur objectif de progression.
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