Plutôt théorique (18 p.).

Cette ressource présente brièvement le concept d’Open Badge, ainsi que ses apports, tel la reconnaissance d’une compétence dans le domaine de la formation.

Plutôt théorique (18 p.).

Cette ressource présente brièvement les critères d’évaluation des demandes d’enregistrement au répertoire spécifique et constitue une aide en matière de constitution et de rédaction par étapes du dossier d’enregistrement d’une certification au Répertoire spécifique.

Plutôt pratique (195 p.).

Cette ressource présente les démarches ainsi que les outils de l’ingénierie de la formation et détaille l’ensemble des étapes afin d’accompagner le développement personnel et professionnel des individus au sein des organisations.

Plutôt théorique (114 p.).

Cette ressource présente brièvement le concept de bloc de compétences et expose des situations de mises en pratiques, tel des exemples d’offres de formation dans l’enseignement supérieur basées sur des blocs de compétences.

Plutôt pratique (27 p.).

Cette ressource présente brièvement le concept de l’AFEST, en tant que qu’action de formation, avec sa méthodologie type concernant sa mise en place et son évaluation.