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UE: Analyses des bassins et subsidence: cas d’études | SEMESTRE | S9 | CODE | 9KUE0N46 | ECTS | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
CM | TD | TP | EI | travail personnel | langue enseignement | |||||||||||||||||||||||||||||||
9 22 h | 18 6 h | 0 h | 0 h | 12 h | FR | ENG | ||||||||||||||||||||||||||||||
Responsable(s): | Mary Ford | OUI | NON | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Intervenant(s): | ENSG | Mary Ford, Antoine Le Solleuz | extérieur(s) | Jean Jacques Biteau | ||||||||||||||||||||||||||||||||
prérequis: | Dynamique des bassins | documents: | Polycopiés | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Course: Basins analysis and subsidence : case studies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
TO DO! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ORGANISATION ET CONTENU PÉDAGOGIQUE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Première partie : acquérir les connaissances pour comprendre les relations spatiales et temporelles entre la sédimentation, la déformation et le magmatisme pendant le rifting, les bassins d’avant pays, et les bassins en décrochement. Acquérir les connaissances sur la modélisation de la subsidence en utilisant les données de puits. Interprétation de l’histoire de la subsidence en termes de systèmes pétroliers. Etude de cas dans les bassins d’avant pays (Aquitaine). Appliquer ces outils à des exemples dans le Mer du Nord. Acquérir les compétences dans l’utilisation du logiciel Petromod. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ACQUIS et COMPÉTENCES | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Acquis d'apprentissage fondamentaux (AF) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
AF1 | Reconstituer et interpréter l’histoire de la subsidence d’un bassin | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
AF2 | Utiliser Petromod pour modéliser cette subsidence | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Modalités de contrôle des Connaissances et des Compétences | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Examen final: | NON | Contrôle continu: | OUI | Rapport/Projet: | OUI | Oral: | NON |
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