Sauveteur secouriste du travail

6JUASN02

ECTS0SEMESTRE6
CMTDTPEITravail personnel
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Langues d'enseignementFrançais


Responsable(s)

 Laurent KALTENCKER, Assistant de Prévention, Chargé Hygiène & Sécurité & Sûreté, Mines Nancy

Mots clefs
PrérequisAucun
Objectif pédagogique

A l’issue du module, les étudiants seront en mesure de 

  • maîtriser la conduite à tenir et les gestes de premiers secours (mettre en sécurité la personne accidentée, réagir face à un saignement ou un étouffement, utiliser un défibrillateur…),
  • savoir qui et comment alerter dans l’entreprise ou à l’extérieur de l’entreprise,
  • repérer les situations dangereuses dans son entreprise et savoir à qui et comment relayer ces informations dans l’entreprise,
  • participer éventuellement à la mise en œuvre d’actions de prévention et de protection.
Organisation et contenus

Thème 1 : LE SAUVETAGE SECOURISME DU TRAVAIL

Thème 2 : RECHERCHER LES RISQUES PERSISTANTS POUR PROTEGER

 Thème 3 : DE « PROTEGER » A « PREVENIR »

Thème 4 : EXAMINER LA VICTIME ET FAIRE ALERTER

Thème 5 : De « FAIRE ALERTER » à « INFORMER »

Thème 6 : SECOURIR

Thème 7 : SITUATIONS INHERENTES AUX RISQUES SPECIFIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : La formation est essentiellement pratique, les explications du programme sont données pendant et à l’occasion de l’apprentissage des gestes.

EVALUATION DES SST : Les critères d’évaluation utilisés pour cette validation sont ceux définis par l’INRS, dans le référentiel de formation des sauveteurs secouristes du travail. Ils sont transcrits dans un document national nommé « Fiche individuelle de suivi et d’évaluation du SST » et utilisés lors de chaque formation. A l’issue de cette évaluation, un Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail sera délivré au candidat qui a participé à l’ensemble de la formation et fait l’objet d’une évaluation favorable. Dans le cas où le candidat ne peut mettre en œuvre, pour des raisons d’aptitudes physiques, l’ensemble des compétences attendues de la part d’un SST, il se verra délivrer une attestation de suivi de la formation.


Compétences

Niveaux Description et verbes opérationnels
Connaître 
Comprendre
Appliquer 
Analyser 


Synthétiser
Évaluer
Contributions aux Objectifs de Développement Durable des Nations Unis
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Modalités de contrôle des connaissances et compétences
Contrôle Continu
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Examen écrit
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Oral / Soutenance
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Rapport / Projet
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