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Parcours Recherche - Présentation A. Henrot 10 janvier 2017

S7: RCHO (6IC7R01) - Mi-Parcours Parcours Recherche  : Programme des soutenances à mi-parcours

S7: RCH1 (6IC7R02) - Cours associés Parcours Recherche

S8: RCH3 (6IC8R03) - Parcours Recherche

 

Depuis 2014 les élèves de Mines Nancy ont l'occasion de faire un Parcours Recherche.
Le principe en est simple: les élèves intéressés choisissent un laboratoire partenaire de l'École et y effectuent un projet de recherche une journée par semaine avec un chercheur dans le but d'écrire une publication scientifique. Ce projet peut être continué lors d'un stage en laboratoire à l'étranger de 12 semaines entre la deuxième et la troisième année.
Il peut aussi conduire à valider un Master, notamment pour ceux qui souhaitent continuer en thèse.

RESPONSABLE:  antoine.henrot@univ-lorraine.fr

Soutenances 2017

1) Mini-colloque

chaque élève ayant suivi le parcours recherche en 2016-2017 va faire une présentation dans le cadre d'un "mini-colloque" organisé les 1er et 2 Juin 2017.

Le mini-colloque est ouvert à tous. Chaque présentation durera au maximum 15 mn (questions comprises) et

le contenu en sera accessible à tous.

Programme:

Jeudi 1er Juin salle A006

13:30 D. Germain "Etude statistique de données sur l'évolution de la longueur des télomères" (D. Villemonais IECL)

13:45 P. Peringuey  "Sommes d'ensembles : les cas d'ensembles de \R et d'ensembles de \Z"(A. de Roton IECL)

14:00 T. Georges "Classification des types de diffusions à l'aide du Single Particle Tracking" (M. Deaconu-A. Lejay IECL)

14:15 C. Begel  "Analyse exploratoire d'un processus ponctuel non stationnaire" (R. Stoica IECL)

 

14:45 L. Boudabsa "Lois exponentielles fractionnaires" (P. Vallois IECL)

15:00 S. Gaborit "Interfaces cerveau-ordinateur pour la rééducation post-AVC : apport d'un environnement de stimulation affordant" (L. Bougrain LORIA)

15:15 C. Langlet "Étude des effets synaptiques et extra-synaptiques du propofol sur des réseaux d'interneurones" (L. Buhry LORIA)

15:30 F. Torregrossa "Réseaux et système immunitaire" (L. Ciarletta-V. Chevrier LORIA)

pause

 

16:15 A. Paulin "Etude numérique d’écoulements de Taylor-Couette de fluides thixotropes avec Freefem++" (M. Jenny LEMTA)

16:30 N. Cinq "Elaboration de matériaux thermoélectriques à base de Sn et Te" (B. Lenoir IJL)

16:45 D. Histe "Etude expérimentale et modélisation de la cinétique de réduction des oxydes de fer par des mélanges CO-H2" (F. Patisson IJL)

17:00 T. Jarrin "Surface (010) de Al13Ru4 : approche expérimentale et théorique" (E. Gaudry IJL)

17:15 A. Mieuguem "Modélisation d'une pile à hydrogène sur Matlab" (J. Mainka-O. Lottin LEMTA)

 

Vendredi 2 Juin amphi 100

13:30 A. Ducourthial  " Gels moléculaires à base d'acides aminés: vers de nouveaux matériaux antimicrobiens" (G. Pickaert LCPM)

13:45 M. Piralla  "Analyse des clasts de deux météorites de type CB : Isheyevo et Bencubbin" (Y. Marocchi CRPG)

14:00 A. Bastit "Constitution et analyse d'une base de données hydrogéologiques . Exemple : la nappe d'Alsace" (J. Sausse GEORESSOURCES)

14:15 C. Lapointe " La dynamique de la rupture des piliers dans le cadre l'exploitation souterraine en "chambres et piliers". "(O. Deck-Y. Gunzburger GEORESSOURCES)

 

14:45 L. Blondel "Simulation de matériaux froissés" (S. Allain - IJL)

15:00 A. Skiredj "Algorithmes stochastiques pour l'analyse factorielle en ligne de données massives" (J.M. Monnez IECL)

 

Mardi 6 Juin (à l'IECL)

13:30 I. El Mastafi "Equations hydrodynamiques de quelques systèmes de particules en interaction" (J. Unterberger IECL)

2) Soutenance classique dans le cadre de chaque Département

chaque élève effectuera une deuxième soutenance, plus classique, dans le cadre de son département (en général avec les autres soutenances de projet 2A).

Fiche d'évaluation du parcours recherche


 Programme des Formations proposées 2015-2016 

Objectifs:

Permettre aux élèves attirés par les métiers de la recherche d’avoir une vraie expérience dans ce domaine

Renforcer les liens entre l’Ecole et les laboratoires partenaires

Augmenter le taux de poursuite en thèse

Principe

libérer une journée par semaine en 2A pour faire un projet recherche qui devrait conduire à l’écriture d’une vraie publication scientifique (en 1 ou 2 ans)

Publications

Dans toute publication écrite à la suite du parcours recherche, l'élève devra ainsi décliner son affiliation : Prénom NOM Mines Nancy puis nom du laboratoire et règles classiques adoptées par le laboratoire

 

 

MODALITÉS DE SUIVI DU PARCOURS RECHERCHE 2016-2017


A. Lettre d'engagement signée par l'élève pour formaliser le parcours en remplissant et signant la lettre ci-jointe.
L'original est apporté à la scolarité et l'élève en donne une copie au tuteur Recherche et au responsable de département

B. Evaluation: le parcours recherche rapporte 11 crédits qui se répartissent comme suit:
- 2 crédits validant les formations suivies (voir ci-dessous)
- 2 crédits pour le travail effectué au S7 à l'issue de la soutenance à mi-parcours
- 8 crédits en fin d'année sur l'intégralité du projet scientifique

C. Modules de formation du parcours recherche
Les élèves doivent suivre (au moins) trois modules dans la liste suivante. Il s'agit de modules de 3 ou 6h qui seront organisés les vendredis sur leur temps de recherche.
1. Initiation ou perfectionnement à LaTeX (écriture des articles de recherche)
2. Initiation ou perfectionnement à Matlab
3. Initiation ou perfectionnement à Mathematica
4. Initiation ou perfectionnement à un langage de programmation (Python, C...)
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5. Recherche bibliographique et publications scientifiques
6. Les différents types de doctorat et l'insertion des docteurs
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Le module de formation sera également validé par  l'assistance à des séminaires ou des conférences organisées dans le laboratoire (voir avec son responsable de département) ou bien des modules proposés par l'Ecole Doctorale de rattachement.

 

FICHIERS et DOCUMENTS

LettreEngagement1.pdf 



 

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