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HUMAS7AC

Introduction aux sciences politiques


Crédits : 2 ECTS

Durée : 26 heures

Semestre : S7

Responsable(s) :

Didier PIERRARD, Maître de Conférences, didierpierrard@aol.com

http://irenee.univ-lorraine.fr/fr/chercheurs-du-pole-droit-public-interne


Mots clés :

 

Pré requis : 

Aucun

Objectif général :

présenter quelques problématiques actuelles relatives aux sciences politiques

Programmes et contenus :

Objectifs pédagogiques
Ce cours a pour objectifs de présenter quelques problématiques actuelles relatives aux sciences politiques pour se doter modestement de quelques clefs de compréhension de notre monde contemporain.
Contenu - Programme

I / INSTITUTIONS POLITIQUES

  • Problématique de l'organisation du pouvoir du XVIIIème siècle à nos jours
  • Aperçu des grands principes (État de Droit - Justice Constitutionnelle - Suffrage universel)
  •  Compréhension du jeu des institutions et acteurs (Chef d’État - chef de Gouvernement Parlement)
  • Fonctionnement des mécanismes et techniques (nomination, responsabilité, dissolution, vote des lois, référendum, etc.)
  • Aperçu sur les différentes structures étatiques (État Fédéral, État unitaire, variantes régionalistes)
  • Systèmes politiques comparés (France, USA, Grande Bretagne, Allemagne, Italie etc.
  • Institutions internationales et institutions européennes

II / VIE POLITIQUE

  •  Web-démocratie / l’Internet et réseaux comme ressource politique / démocraTIC ?
  • La citoyenneté en mutation / La crise de la démocratie représentative
  • Les comportements électoraux / le phénomène de l'abstention
  • L’Etat classique a-t-il encore un avenir?
  • Les partis politiques et leur évolution
  • Le clivage gauche/droite a t’il encore un sens ? L’opposition aujourd’hui ?
  • Les femmes et les jeunes en politique / Transparence et financement de la vie politique Faut-il réformer la Ve République ?...ou changer la politique ?

III / PROBLEMES POLITIQUES ET SOCIETAUX D'ACTUALITE (sous forme de débats et discussion sur proposition et en concertation avec les étudiants)

À titre d'exemples…..(liste non exhaustive):

  • Environnement et développement durable :vers un ordre public écologique ? le réchauffement climatique, le principe de précautioN
  • Islam, pouvoir et société , le printemps arabe, une illusion? L'Etat islamique (Daech)
  • Images de guerre : information ou désinformation ? la rumeur à l'ère numérique
  • Vie privée et vie publique, (r)évolution numérique? la liberté d'expression et ses limites
  • Le cyberespace, espace de liberté, espace de responsabilité, espace sécurisé...
  • Les débats sur l'homme "transformé", neurosciences, bioéthique, le mariage pour tous, filiation,
  • PMA et GPA...médecine prédictive.
  • Du G2 au G20,  quelle Europe? nouveaux enjeux internationaux...
  • Les nouvelles aspirations démocratiques et les nouvelles revendications...
  • etc...


Mode d’évaluation :
Les participants à ce cours électif devront remettre un travail personnel d’une dizaine de pages, traitant un sujet relevant d’un questionnement à propos d’un des thèmes traités dans le cours.

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Évaluations :

  • Test écrit
  • Contrôle continu
  • Oral, Soutenance
  • Projet
  • Rapport
  • Aucune étiquette