Mines Nancy, en collaboration avec ICN Business School et l’Ecole d’art de Nancy proposent, dans le cadre de l’alliance ARTEM, de mettre des élèves de 3ème année au service de l’entreprise pendant une semaine, entre fin novembre et début décembre.
L’ambition est d’engager un transfert de compétences croisées étudiants- entreprises sur le territoire lorrain.
Proches de la fin de leur cursus les étudiants doivent apporter à l’entreprise une réponse de professionnels nourrie d’informations et argumentée. Ils doivent être capables également de la présenter de façon convaincante.
Les étapes de la semaine sont jalonnées de livrables qui seront partie prenante de l’évaluation finale. Seront évidemment prises en compte la pertinence des propositions, la qualité de leur présentation, leur adéquation avec la réalité de l’entreprise. Ce travail étant collectif et interdisciplinaire, les éléments ressortant de la dynamique du groupe et l’organisation de l’équipe feront également partie de l’évaluation.
Les étudiants des 3 écoles doivent mettre en commun leurs compétences pour aborder une problématique proposée par une entreprise ou une organisation. Ils seront dans ce cadre dans la position de « consultants » susceptibles d’analyser les différentes facettes d’une question. Ils auront ainsi à croiser les regards et à proposer des pistes de réflexion ou de solutions issues de la vision transversale de l’ingénieur, du « manager » et du designer. Pour préparer leurs restitutions du vendredi, ils ne doivent pas travailler en « silo », mais enrichir les compétences des uns par celles des autres. S’il est nécessaire qu’ils se répartissent les tâches, il leur appartient d’intégrer les points de vue dans leurs conclusions et non pas d’en proposer des visions juxtaposées. L’évaluation finale sera la somme des évaluations correspondant à chacun des livrables demandés et intégrera le point de vue de l’entreprise.
Lundi : | Mardi: | Mercredi: | Jeudi: | Vendredi: |
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Matin : l’entreprise vient présenter sa problématique aux étudiants Ce temps est également un moment de coordination des rendez-vous avec l’entreprise (visite éventuelle dans l’entreprise, points téléphoniques, échanges de coordonnées). | Visite : selon les sujets et les entreprises la visite peut concerner l’ensemble du groupe ou simplement une partie de ce dernier, il est souhaitable qu’elle ait lieu le mardi matin (sauf consignes différentes données en amont pour certaines entreprises) | Matin
| Matin
| Matin : travail collectif concernant la restitution qui se présente sous 2 formes : |
Après midi : Concernant le thème de travail Concernant le groupe | Après midi
| Après midi
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Livrable : reformulation de la problématique, méthodologie de résolution du problème, plan d’intervention + logistique physique et des modalités de visite, anticipation pour ordres de mission (par défaut 2 personnes ou plus si accord avec l’entreprise) | Livrable : Compte rendu de visite + programme de travail + répartition des rôles | Livrable : Etat d’avancement, points de blocage éventuels | Livrable : Etat d’avancement et préconisations et scénario de la restitution | Livrables : Préparation rapport pour miAprès midi : |
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Rapport 1 : lundi , envoi par mail à l’enseignant référant (20 points)
• formulation de la problématique, (10)
• traduction en plan d’action (10)
Rapport 2 : mardi, envoi par mail à l’enseignant référant (20 points)
• compte rendu de visite (10)
• plan d’action réactualisé (10)
Rapport 3 : mercredi et jeudi, envoi par mail à l’enseignant référant ( 20 points)
• synthèse partielle et avancement des travaux mercredi (10), jeudi (10)
Rapport 4 : vendredi 12h, envoi par mail à l’enseignant référant de note de synthèse (20 points)
• synthèse du diagnostic (10)
• préconisations (10)
Debriefing (100 points)
• qualité des supports de présentation, qualité des échanges (50)
• satisfaction du dirigeant (50 points)
total de points :
Remarques spécifiques concernant le groupe